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Solidaridad con una escuela de India. Escuela Kashi Mandir (Khajuraho, India)
por Vicente Ballesteros Alarcón
Introducción
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El aprendizaje Servicio (en adelante APS) es una pedagogía y una metodología de enseñanza-aprendizaje mediante la que el alumnado adquiere y/o aplica conocimientos, utiliza procedimientos y desarrolla actitudes y valores cívicos a través de un servicio a la comunidad, que así mismo permite fortalecer a las propias comunidades (Ballesteros, 2017).
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El APS es un aprendizaje basado principalmente en la resolución de problemas del entorno del estudiante. Lo que supone un fuerte enfoque de educación en valores morales en general y cívicos en especial. Lo que le convierte en una metodología no solo importante para los estudiantes sino para la institución educativa y la sociedad en general.
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Así pues, se nos presenta como una metodología que tiene la finalidad de ayudar y facilitar a los estudiantes a interpretar, analizar y reflexionar sobre su entorno, a generar pensamiento crítico y compromiso social. Lo que supone que el APS propone un aprendizaje en línea con lo que proponía Delors (1996): aprender a conocer, aprender a hacer, a ser y a convivir.
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Siguiendo el ejemplo de la organización Scholas Occurrentes se plantea la oportunidad de colaborar con una escuela de India para desarrollar un proyecto de APS.
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Objetivos
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1. Desarrollar un proyecto solidario mediante la colaboración al desarrollo de una escuela rural en India.
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2. Conocer India y solidarizarse con un pequeño pueblo del norte de la India: Escuela Kashi Mandir (Khajuraho, India).
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Metodología
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La metodología será el aprendizaje Servicio basado en la resolución de problemas.
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1. Conocimiento de la realidad cultural, social, política y económica de la India.
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2. Reuniones semanales de evaluación del proyecto.
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3. Recaudación de fondos para comprar bicicletas que permitan el transporte escolar.
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4. Organización de una rifa.
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5. Organización de un mercadillo reciclaje-solidario.
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Algunas referencias interesantes
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Red Española de Aprendizaje-Servicio. Link a la web
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Batlle, R. (2018). Proyecto social. Guía práctica de Aprendizaje-servicio. Madrid: Santillana Educación. Link al libro
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Fundación Zerbikas (Aprendizaje y Servicio Solidario). Link a la web
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Scholas Occurrentes. Link a la web
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