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Solidaridad con una escuela de India. Escuela Kashi Mandir (Khajuraho, India)
por Vicente Ballesteros Alarcón
Introducción
El aprendizaje Servicio (en adelante APS) es una pedagogía y una metodología de enseñanza-aprendizaje mediante la que el alumnado adquiere y/o aplica conocimientos, utiliza procedimientos y desarrolla actitudes y valores cívicos a través de un servicio a la comunidad, que así mismo permite fortalecer a las propias comunidades (Ballesteros, 2017).
El APS es un aprendizaje basado principalmente en la resolución de problemas del entorno del estudiante. Lo que supone un fuerte enfoque de educación en valores morales en general y cívicos en especial. Lo que le convierte en una metodología no solo importante para los estudiantes sino para la institución educativa y la sociedad en general.
Así pues, se nos presenta como una metodología que tiene la finalidad de ayudar y facilitar a los estudiantes a interpretar, analizar y reflexionar sobre su entorno, a generar pensamiento crítico y compromiso social. Lo que supone que el APS propone un aprendizaje en línea con lo que proponía Delors (1996): aprender a conocer, aprender a hacer, a ser y a convivir.
Siguiendo el ejemplo de la organización Scholas Occurrentes se plantea la oportunidad de colaborar con una escuela de India para desarrollar un proyecto de APS.
Objetivos
1. Desarrollar un proyecto solidario mediante la colaboración al desarrollo de una escuela rural en India.
2. Conocer India y solidarizarse con un pequeño pueblo del norte de la India: Escuela Kashi Mandir (Khajuraho, India).
Metodología
La metodología será el aprendizaje Servicio basado en la resolución de problemas.
1. Conocimiento de la realidad cultural, social, política y económica de la India.
2. Reuniones semanales de evaluación del proyecto.
3. Recaudación de fondos para comprar bicicletas que permitan el transporte escolar.
4. Organización de una rifa.
5. Organización de un mercadillo reciclaje-solidario.
Algunas referencias interesantes
Red Española de Aprendizaje-Servicio. Link a la web
Batlle, R. (2018). Proyecto social. Guía práctica de Aprendizaje-servicio. Madrid: Santillana Educación. Link al libro
Fundación Zerbikas (Aprendizaje y Servicio Solidario). Link a la web
Scholas Occurrentes. Link a la web




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